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小也迷人关于西安交通大学博士生杨宝德因不堪导师长期“骚扰”而选择自杀的事件，社会上的看法非常复杂，主要集中在以下几个方面：
1. "对导师行为的谴责：" 大多数人认为，无论出于何种目的（如学术指导、关心、权力关系等），导师对学生的“骚扰”行为都是严重错误的，是绝对不能接受的。 这种行为侵犯了学生的个人尊严和边界，可能造成学生巨大的心理压力、焦虑、恐惧甚至创伤。 许多评论指出，在师生权力不对等的情况下，导师更容易利用其地位进行不当行为，学生往往因害怕影响学业、毕业或未来前途而不敢反抗或举报。 这种行为也反映了部分导师在师德师风上的缺失，将权力滥用，罔顾学生的身心健康。
2. "对杨宝德博士的同情与惋惜：" 很多人对杨宝德博士的遭遇表示深切同情，认为他是在承受巨大压力下做出的极端选择。 人们惋惜他年轻生命的逝去，并认为他的死是导师不当行为以及可能存在的学校、社会支持体系不足共同作用下的悲剧性后果。 有人质疑，杨宝德是否在生前寻求过足够的帮助？学校是否提供了有效的心理辅导和支持渠道？这些环节是否存在问题？
3. "关于“偏激”的看法：" "为什么有人可能觉得“举报 -
凉心157963161首先，杨宝德确实太偏激了，任何事情都是可以解决的，自杀是万万不能的，自杀的时候难道没有考虑供自己读书的年迈的父母吗，难道没有考虑一心一意爱你的女朋友吗？你的离去给他们带来太多太多的痛苦。
其次，杨德宝的导师确实有点过分。为人师表，这四个字不是说说而已，每个老师都应该正确认识这四个字。希望以后各学校加强对导师的师德教育。
最后，我想说说我的博士导师，他是一位高大帅气的归国教授，他归国的时候还不到40岁，很多人包括很多学生第一次见到他都觉得他是个学生。可以说我导师外在条件非常优秀。但是他从来都是严格要求自己，他对待科研一丝不苟，对待学生和蔼可亲，他善良正直的人格魅力熏陶我们所有学生。希望我的导师万事如意，平安喜乐。
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